Les sans diplômes…

basquiat27

À partir du moment où il y a des gens avec diplômes, il y a les autres, les sans diplômes.

Voilà la grande injustice d’un système nullement prêt à mettre la clef sous le paillasson…

Phénoménologie de l’école. « Voilà quelques fonctions de l’école :

Elle est gardienne des enfants, elle a la charge de la sélection, de l’endoctrinement,

De l’instruction. » Ne voit-on pas Illich aborder cette question de ce qui existait avant l’école ?

… De ce qui existait du temps de ma grand-mère, je veux dire depuis Adam et Eve.

Alors le voilà parti à déblatérer sur l’école, plus encore que je ne le ferais moi-même,

Il fait valoir que la notion « d’enfant » n’existait pas jadis, et encore maintenant

Dans certaines contrées du monde loin de tout. Que pensent de cela les chercheurs

Travaillant sur le cerveau humain aujourd’hui ? Cette question tombe à pic, j’ai reçu ce matin

Le dernier numéro de « Sciences Humaines » traitant de cette chose. Tout d’abord

On nous explique que le cerveau dès le plus jeune âge entre dans un processus statisticien,

C’est-à-dire qu’il va observer ce qui se passe dans mille circonstances pour mieux anticiper

Ensuite ses actions au pif, au feeling. « Penser, c’est prédire » dit-il, et ça bien avant

L’école maternelle. D’autres étudient l’esprit humain forgeant des catégories mentales,

Les imaginent, les classent, inventent et interprètent les situations nouvelles par analogies.

Penser, c’est comparer, dit l’article.

 Patchwork (cliquez ici)

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